Как писать эссе по английскому языку в 10 класс лицея НИУ ВШЭ
Написать эссе по всем правилам
Во второй части комплексного теста вам нужно будет написать эссе «Мое мнение»
Так выглядит задание на официальном сайте
You should spend about 40 minutes on the task. Write an opinion essay on the following topic: School students should always be given homework over holidays. However, many people think differently. Discuss both these views and give your own opinion. Write your essay in 150-200 words. Use the following plan: 1. Introduction ● state the problem ● identify the two opinions given in the task 2. Main Body ● Body paragraph 1: Point of view 1+1 or 2 reasons to support it ● Body paragraph 2: Point of view 2+1 or 2 reasons to support it 3. Conclusion ● summarise the main points of your essay and state your opinion
Мне часто задают вопрос – какой уровень языка должен быть, чтобы написать эссе на высокий балл (максимальный 10). Конечно, идеально иметь уровень B1+/B2. Но даже с таким уровнем написание эссе требует навыков. Чем больше будете практиковаться, тем лучше. И даже с уровнем А2 можно будет написать достойное эссе при условии соблюдения формата.
ВАЖНО! посчитать слова Количество слов – строго в пределах 150-200 (разрешается написать на 10% больше или на 10% меньше слов). Если нет минимального количества слов (135), то работа не проверяется. Если объем превышен, то эксперт отсчитывает первые 200 слов и проверит только их.
4)
ВАЖНО!проверить эссе – проверка поможет вам не потерять драгоценные баллы по критериям лексика, грамматика, орфография и пунктуация. Даже в обычных условиях мы часто пропускаем слова, буквы и запятые. В условиях стресса количество ошибок увеличивается.
3)
написать эссе
2)
проанализировать задание – если этого не сделать, можно написать эссе не по теме и в результате получить 0 баллов
1)
За 40 минут нужно успеть:
Совет – постарайтесь на этапе подготовки писать эссе с контролем времени и учетом всех упомянутых пунктов
Структура эссе
Важно написать эссе строго по плану. В этом случае, даже если у вас слабая языковая подготовка, вы сможете набрать баллы по критериям «Решение коммуникативной задачи и Организация текста» – это 5 баллов. И наоборот, даже хороший словарный запас и грамматическая база вас не спасут, если вы будете игнорировать план. Как видим, эссе в 10 классе состоит из трех главных частей – вступление, главная часть и заключение, причем главная часть включает обсуждение двух противоположных точек зрения. Итого, 4 абзаца
1 абзац - вступление
Во вступлении нужно
1) обосновать проблему, то есть написать общее предложение, которое бы вводило читателя в тему эссе. Например, можно написать There has been much debate on the issue of homework (10)
2) сформулировать 2 точки зрения на проблему While some people believe that teachers should give their students home assignments during vacation, others think that such practice makes more harm than good.(24) Обратите внимание – нужно не просто переписать задание, а перефразировать, то есть использовать синонимы, антонимы или поменять грамматические конструкции.
Обратите внимание – нужно не просто переписать задание, а перефразировать, то есть использовать синонимы, антонимы или поменять грамматические конструкции.
2 абзац – 1-2 аргумента в пользу первой точки зрения
Хороший аргумент состоит из topic sentence (основное предложение, которое выражает главную мысль аргумента) и supporting sentences (дополнительные предложения, которые поясняют, приводят пример или доказывают основную мысль)
Чтобы написать первый аргумент для нашего эссе, нужно ответить на вопрос – Why is doing homework on holiday a good idea?
- It improves academic performance
Это и будет topicsentence
Дальше объясняем и доказываем эту мысль с помощью supporting sentences
- When pupils are off school for a long time, they tend to forget what they have learned during the term. As a result, they might perform worse and fail their tests. Doing some tasks during vacation will help learners to remember topics and make progress
Объединяем все в один аргумент и добавляем linking – средство логической связи; второй абзац готов:
On the one hand, doing homework on holidays improves schoolchildren’s academic performance. When pupils are off school for a long time, they tend to forget what they have learned during the term. As a result, they might perform worse and fail their tests. Doing some tasks duringvacation will help learners to remember topics and make progress.(57)
3 абзац – пишем по той же схеме, только отвечаем на вопрос Why is doing homework on holiday NOT a good idea?
However, some people argue that making students do homework on holidays is not effective. School life can be stressful and students need time to relax, spend time with their family and enjoy hobbies. If they spend holidays doing homework, they are not likely to recharge and be productive. (48)
4 абзац – заключение
В заключении нужно
Таким образом, наше заключение может выглядеть так
или так
1) подытожить то, что написано в основной части
2) высказать свое мнение – не нужно придумывать какую-то новую мысль, достаточно согласиться с одной из точек зрения, только постараться снова перефразировать.
In concluson, while people may vary in their opinions, I believe that students should be given small amounts of homework during holidays. This will help them to retain information and achieve good results.(33)
In conclusion, while people have different opinions, I believe that students should not have homework during vacation. It prevents them from having good rest, adds stress and affects their academic performance negatively.(32)
Немножко математики (to break the monotony😊 34+57+48+33=172 слова
Эссе будет оцениваться по 5 критериям:
1. Решение коммуникативной задачи
вы получите максимальные 3 балла, если в вашем эссе есть все три части (4 абзаца) и
- во введении обосновано существование самой проблемы/ ситуации/ вопроса. Представлены обе точки зрения.
- в основной части даны полные аргументы в поддержку обеих точек зрения, приведены релевантные примеры.
- в заключении подведены итоги, выражено мнение автора.
- стилевое оформление речи выбрано правильно (соблюдается нейтральный стиль).
Важноне использовать сокращения, разговорную лексику, не усердствовать с фразовыми глаголами и не использовать аббревиатуры.
2. Организация текста
максимальные 2 балла получаем, если высказывание логично; структура текста полностью соответствует предложенному плану; текст правильно разделен на абзацы; средства логической связи используются корректно и в достаточном количестве (не менее 3-4).
3. Лексика
максимальные 2 балла получаем, если используется разнообразная лексика, соответствующая поставленной коммуникативной задаче. Допускается 1 лексическая ошибка.
4. Грамматика
максимальные 2 балла получаем, если используются разнообразные грамматические структуры, соответствующие поставленной коммуникативной задаче. В тексте допускаются 1-2 грамматические ошибки.
5. Орфография и пунктуация
получаем 1 балл в случае, если сделаем не больше 1-2 орфографических и пунктуационных ошибок.
Хотите, чтобы ваш ребёнок уверенно справлялся с экзаменами в лицей НИУ ВШЭ?
На наших курсах ученики:
изучают формат экзаменов и отрабатывают стратегии решения,
учатся писать эссе по чёткой структуре и критериям,
учатся писать эссе по чёткой структуре и критериям,
и готовятся в комфортном онлайн-формате с опытными наставниками.
Присоединяйтесь к занятиям в удобное время — мы поможем пройти путь от первых пробников до уверенного поступления.